Почему СССР начал проигрывать? Мемуары бывшего депутата Госдумы Григория Томчина. Часть 1

Уважаемые пользователи!
Если видео не загружается, воспользуйтесь, пожалуйста, альтернативной ссылкой.

00:00  Введение

• Григорий Алексеевич Томчин — человек, чья биография отражает эпоху в новейшей истории России.

• Начал карьеру с работы в студенческих строительных отрядах на целине.

• Выпускник Ленинградского кораблестроительного института, 20 лет проработал инженером-конструктором в ЦКБ «Рубин».

00:57 — Политическая карьера

02:57 — История семьи

05:18 — Жизнь в Петербурге

08:46 — Коммунальная квартира

11:43 — Строительство КВЖД

14:28 — Индустриализация

• Период высочайшей индустриализации в Российской империи.

• Высокий уровень социальной защиты и технологий.

16:48 — Кризис 1933 года и его последствия

17:55 — Влияние кризиса 2008 года

• Кризис 2008 года вызвал инфляцию и возмущение среди населения.

19:07 — Восприятие СССР в США

21:50 — Проблемы индустриализации в СССР

23:05 — НЭП и его последствия

27:19 — Подготовка царей в России

30:06 — Попытка введения конституции

31:41 — Восстание декабристов и его последствия

33:33 — Отречение Михаила и создание Временного правительства

34:37 — Цели Временного правительства

35:10 — Причины отставания власти

36:25 — Мировой кризис и революция

• Кризис 1930-х годов был мировым, а не только американским.

• Революция в России стала результатом мировых экономических проблем.

37:14 — Голод и НЭП

• Голод в России был вызван не неурожаем, а кризисом производства.

• НЭП помог преодолеть голод экономическими мерами.

38:39 — Проблемы с продуктами в 1990-е годы

42:43 — Кронштадтский мятеж

46:01 — Состояние промышленности после революции

48:12 — Авиация в Первой мировой войне

52:47 — Кризис перепроизводства

• После Первой мировой войны возник кризис перепроизводства из-за несоответствия между производством и потреблением.

54:39 — Социальные пакеты и фашизм

56:19 — Дипломатия и Лига Наций

58:03 — Военные годы и семья

58:58 — Жизнь после войны

59:55 — Школьные годы и пионерская активность

01:03:52 — Система образования и рабочие специальности

01:06:32 — Качество продукции и плановая система

01:14:38 — Отставание в технологиях

• Советская система не поддерживала новые технологии.

• Вспашка целины привела к ухудшению земель.

• Командная система управления не способствовала развитию технологий.

01:19:20 — Студенческие годы

01:21:35 — Целинные отряды

01:29:09 — Ошибка в организации науки

• До 1940-х годов наука была сосредоточена в университетах, где создавались научные школы.

• Атомный проект привёл к выделению учёных из университетов и созданию отдельных научно-исследовательских институтов.

• Это разделение привело к ослаблению связей между университетами и научными школами.

01:31:21 — Последствия разделения науки

01:33:24 — Пример с автомобилем «Москвич»

01:36:54 — Отношение к искусственному интеллекту

01:39:05 — Гибкость системы управления

01:40:05 — Анонс следующей встречи

• Следующая встреча будет посвящена советскому периоду и опыту работы в организации «Рубин».

Прокрутить наверх